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关于开展2018年新入职教师培训的通知

发布人:jsfzzx发布时间:2018年10月12日

关于开展2018年新入职教师培训的通知

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,学习贯彻习近平总书记5月2日在北京大学师生座谈会和新时代全国高校本科教育工作会议上的重要讲话精神,贯彻落实全国高校思想政治工作和全国宣传思想工作会议精神,履行“四有”好老师标准,落实立德树人根本任务,全面提升教师工作能力、教学能力和科研素养,使新进校教职工适应环境、转变角色,尽快胜任本职工作,学校决定举办2018年新入职教师培训。

现将学校2018年新入职教师培训研修方案通知如下,请各单位(部门)妥善安排相关工作,积极支持新入职人员参加培训,新入职教师要根据研修方案要求,认真完成学习任务。

附件:

1.北京石油化工学院2018年新入职教师研修方案

2.北京石油化工学院2018新入职教师名单

3.北京石油化工学院2018年新入职教师培训日程

 

教师工作部、教师发展中心

2018年10月12日

附件1:

 

北京石油化工学院2018年新入职教师研修方案

 

为加强师资队伍建设,提高本科教学质量,帮助新入职教师尽快适应岗位,根据《关于加强青年教师培养的实施意见》(北石化党发[2015]17号)制定本培训方案。

一、培训目标

大学教师的工作是一项专门化职业,而教师专业发展的初始期对教师今后的成长具有至关重要的作用。学校教师工作部、教师发展中心联合学校相关部门,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以内涵式发展为出发点,系统科学地设计研修课程及各项活动,加强新进校教职工理想信念教育、师德师风培育,深入了解党和国家的教育方针、政策、法规,熟知国情党情和校史校情,掌握高等学校工作的职业特点和要求,使青年教师在思想道德、教学科研、专业素养、管理服务等方面快速提升,为今后的教师生涯奠定良好基础,为加快推进我校高水平应用型大学建设提供持续的人才支持。

二、培训对象和时间

培训时间:2018年10月-2019年6月

培训对象:2018年新入职人员(含专任教师、辅导员、职员)

三、培训内容与安排

培训包括校史校情、师德师风、教学能力提升、教师职业发展等四个部分,通过主题讲座与教学示范、教学工作坊、体会交流、汇报展示等方式进行。

(一)校史校情与师德师风

本部分旨在加强新进教职工理想信念教育、师德师风培育,帮助新入职教师了解学校基本情况,尽快熟悉工作环境和岗位职责,增强对学校的认同感、归属感、责任感等。

(二)教学能力提升

本部分旨在引导新入职人员(专任教师和辅导员)进行一次系统的教学体验,指导和规范新教师的教学过程和教学行为。在研修期间,教师发展中心将组织新教师对教学设计、教学实施和教学评价进行体验式训练和反复指导练习,达到阶段性地提升新教师教学能力的目的。

1.教学设计及“教学初体验”

本阶段主要为新教师开设教学设计工作坊,研修内容包括“如何上好一堂课”和“怎样准备一门课”。结合观看优秀教学视频、与教学观摩等活动,使新教师在课堂教学的理解方面开阔视野、吸收养分,有所启发。在此基础上,新教师将以小组为单位开展题为“教学初体验”的微型教学活动,该活动要求新教师在小组内互为师生,每位新教师需撰写15分钟的课程教案(word.),制作15分钟的课程PPT,以及拍摄15分钟的微课录像(mpeg.),于12月20日前提交到教师发展中心。

2.教学实施

本阶段将通过教学技能工作坊、教学方法专题研讨会,同时邀请教学名师的报告会,就“怎样成长为一名优秀的大学教师”开展研讨。于此同时新教师继续开展小组活动,进一步修改完善各自的教学设计方案,为下一阶段的教学试讲展示,做充分的准备。

3.助教工作和教学观摩

根据《北京石油化工学院青年教师导师制实施办法》(北石化院发[2015]49号),为帮助青年教师尽快适应教学工作,保证教学质量,学校实行青年教师助课(含观摩听课)制度。凡按照应届生选拔进入我校担任教师岗位工作的硕士生、博士生和博士后均须在导师的指导下,由教学院(系)安排完成每学年不超过两门次课程的助课工作,每学期听校级名师的课不少于2次,听课要有详尽的听课记录,并按规定填写《北京石油化工学院教学观摩听课记录表》交至教师发展中心,同时由各院系备案。

4.教学演练

本阶段为微课教学设计总结反馈阶段。每位新教师将自己数月来的研修收获,凝结在反复修改的教学设计方案中,进行15分钟的汇报试讲,展示教学综合能力,并接受新教师互评和专家点评。

(三)教师职业发展

本部分旨在为新入职人员(含专任教师,辅导员及其他人员自选)提供促进教师职业发展的优质资源,包括:“人文素养”、“信息素养”、“学术科研”和“职业规划”等内容。

四、相关要求与考核

(一)适用范围

本研修方案主要为教学科研岗新教师设定。其他岗位新入职教师要求参加开班典礼、结业典礼、教师宣誓环节,并完成校史校情部分和教师职业发展部分之人文素养模块,其他内容不作要求。

(二)学习要求

1.请各单位、各部门做好新入校人员参加入职培训的组织工作;按要求遵守时间,保证出勤,积极参与,认真学习;

2.研修课程采取考勤签到制,不得代签;有任何原因不能参加时,需提前递交缺勤请假条,请假条由单位主管领导签字盖章方可生效;

3.每次活动的日程安排,均以当时所发通知为准,敬请留意。

(三)作业要求

1.新教师需按照各部分要求,按时提交相关作业。

2.人文素养专题研修结束1周内需提交不少于1000字的总结,电子版发至jsfz@bipt.edu.cn。

3.教学设计作业(教案、PPT和微课视频等)内容是一个完整的教学单元,既不是45分钟课堂的压缩,也不是节选,而是为单位时间所专门设计。

4.培训结束1周内请提交不少于1500字的培训总结。

5.培训结束后要求所有参加培训的人员填写《北京石油化工学院新入校教职员教育培训反馈表》。

(四)考核及评价

1.第一学期研修结束后,专家评审小组听取每位教师的试讲,进行考核评定和指导;

2.新教师入校第一学年内,须完成规定研修内容,通过考核评审,获得教师发展中心颁发的结业证书,培训课时计入当年受训记录作为继续教育课时。

 

附件2:

北京石油化工学院2018年新入职教师培训名单

序号

单位

姓名

性别

出生日期

岗位

1

化学工程学院

管 洁

1983.01

教师

2

化学工程学院

赵志军

1980.10

教师

3

机械工程学院

康 举

1983.05

教师

4

机械工程学院

韩 峰

1984.09

教师

5

机械工程学院

王 鹏

1989.06

教师

6

机械工程学院

邓雅军

1990.11

师资博士后

7

信息工程学院

魏青轩

1983.09

教师

8

信息工程学院

董 然

1987.08

教师

9

经济管理学院

1988.04

教师

10

人文社科学院

张 君

1984.06

教师

11

马克思主义学院

耿科研

1977.07

教师

12

材料科学与工程学院

郭改萍

1982.09

教师

13

数理系

廖永龙

1988.04

教师

14

安全工程学院

沈 静

1988.08

教师

15

安全工程学院

1986.11

教师

16

学校办公室

1992.11

管理

17

学生工作部(处)

1992.03

辅导员

18

学生工作部(处)

王 鹏

1992.11

辅导员

19

教务处

刘化龙

1984.05

非教师专技

20

教务处

1993.12

管理

21

安全保卫处

刘泽

1986.05

管理

22

科学技术处

陈建华

1983.07

管理

23

资产处

王锐

1987.01

管理

 

附件3:

北京石油化工学院2018年新入职教师培训日程

模块

主题

主讲

学时

时间

地点

开班典礼

校长 蒋毅坚;副校长 焦向东

2

10月17日

(周三)上午

8:30-10:00

第一会议室

(16A323)

队伍建设与教师发展

教师工作部部长、人事处处长 教师发展中心主任 刘红琳

1.5

10:20-11:30

教学工作与教学发展

教务处处长  戴波

1.5

10月17日

(周三)下午

13:30-14:40

第二会议室

(16A202)

学生工作与学生发展

学生工作部部长、学生处处长  王文杰

1.5

14:50-16:00

新教师“认家门”

校工会常务副主席 王红梅

1

10月18日

(周四)上午

8:30-9:20

第一会议室

(16A323)

学科建设与科研发展

科技处处长、学科办主任

陈家庆

1.5

9:30-10:40

新入职教师宣誓

新入职教师;领誓人:陈家庆

1

10:50-11:30

党的统战政策与民族宗教工作

党委常委,组织部兼统战部部长 孟波

1

10月18日

(周四)下

13:30-14:20

第二会议室(16A202)

财务管理及有关规定

计财处处长 刘辉

1.5

14:30-15:40

从“德行”出发,做“四有”好老师

校党委副书记 吴惠

2

10月19日

(周五)上午

8:30-10:00

第一会议室

(16A323)

参观考察燕山实习基地

工程师学院院长 吴立志

4

10月22日(周二)

燕山校区

“如何上好一堂课”、“怎样准备一门课”

教学理念与学习理论

杨开城

刘亚荣

12

11月11-12日

图书馆502

教学形象与教学设备

吴能表

白志宏

杨开城

周付安

刘亚荣

李赛强

吴现波

32

2018年12月—2019年5月

图书馆502

教学基本技能

教学基本方法

教学基本流程

课堂评价与教学反思

课程思政如何进课堂

课程思政教学实例工作坊

教学观摩

不少于2次

4

自选

 

青年教师组织融入与职业发展

庄明科/刘平青

 

2019年1月

图书馆502

科研助力青年教师成长

学校副校长 焦向东

4

2018年12月

图书馆502

素质拓展与团队合作

 

4

2019年3月

 

心理健康与危机干预

学校心理健康教育中心  王恪

4

2019年1月

图书馆502

文化寻根活动:与孔子学做老师

钱逊、郭齐家、杨朝明、骆承烈

4

2019年3月

尼山圣源书院

在线课程

自选,不少于2门

30

2018年12月—2019年5月,教师发展在线

 

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